课
要
看
对
象
，
讲
究
实
际
，
要
用
启
发
式
、
研
究
式
、
实
验
式
的
方
法
。
对
于
抗
大
教
学
方
向
、
教
学
原
则
、
教
学
活
动
等
问
题
，
毛
主
席
也
提
出
了
一
些
改
进
意
见
。
一
天
，
罗
瑞
卿
见
到
罗
舜
初
，
开
玩
笑
地
对
他
说
：
“
小
罗
，
你
在
主
席
面
前
‘
告
我
状
’
啊
!
”
“
是
主
席
问
我
的
。
”
罗
舜
初
低
着
头
不
好
意
思
地
解
释
道
。
“
你
的
意
见
很
好
，
是
正
确
的
。
在
教
学
方
法
上
正
要
听
听
大
家
的
反
映
。
”
罗
瑞
卿
诚
恳
地
说
。
事
实
上
，
身
为
抗
大
负
责
人
的
罗
瑞
卿
，
经
常
深
入
教
学
第
一
线
，
十
分
重
视
教
学
水
平
和
教
学
质
量
问
题
。
他
按
照
毛
主
席
的
指
示
，
多
次
召
集
有
关
部
门
领
导
和
教
员
进
行
研
究
讨
论
，
在
实
践
中
创
造
出
了
一
套
崭
新
的
教
学
原
则
，
即
理
论
联
系
实
际
的
原
则
，
“
少
而
精
”
的
原
则
，
教
育
与
生
产
劳
动
相
结
合
的
原
则
。
在
这
些
原
则
指
导
下
，
抗
大
发
扬
了
马
克
思
主
义
学
风
，
先
后
培
养
出
了
数
十
万
革
命
干
部
，
为
党
和
军
队
的
建
设
及
民
族
解
放
事
业
，
做
出
了
巨
大
的
贡
献
。
罗
舜
初
在
抗
大
学
习
前
后
约
十
个
月
。
他
的
政
治
理
论
、
军
事
知
识
、
思
想
觉
悟
都
有
了
很
大
提
高
。
后
来
他
在
自
传
中
这
样
写
道
：
“
经
过
抗
大
学
习
，
对
党
的
基
本
原
则
、
思
想
方
法
、
革
命
方
向
有
了
系
统
的
了
解
，
使
我
更
加
明
确
了
革
命
的
人
生
观
，
更
清
楚
地
认
识
了
革
命
的
任
务
和
最
终
目
的
；
学
习
马
列
主
义
为
我
学
会
全
面
考
虑
问
题
奠
定
了
基
础
；
系
统
地
学
习
革
命
理
论
及
党
的
路
线
和
政
策
，
这
是
我
后
来
发
展
、
提
高
和
进
步
的
关
键
。
”
罗
舜
初
离
开
军
委
总
部
，
毛
主
席
勉
励
他
：
“
好
好
锻
炼
，
努
力
提
高
自
己
。
”
一
九
三
八
年
五
月
，
罗
舜
初
调
任
八
路
军
总
部
作
战
科
科
长
。
接
到
调
离
军
委
总
部
的
通
知
后
，
罗
舜
初
心
里
很
不
平
静
。
他
既
为
能
够
亲
身
参
加
前
线
战
斗
而
兴
奋
不
已
，
又
为
要
离
开
多
年
来
培
养
、
教
育
他
的
毛
主
席
等
军
委
首
长
而
深
感
失
落
。
临
行
前
，
罗
舜
初
去
毛
主
席
那
里
告
别
。
他
走
近
毛
主
席
住
的
窑
洞
，
透
过
门
缝
见
到
主
席
正
在
聚
精
会
神
地
翻
阅
文
件
。
平
时
一
向
办
事
干
练
、
敏
捷
的
罗
舜
初
，
却
在
门
前
忐
忑
不
安
，
犹
豫
起
来
。
他
不
愿
意
打
搅
主
席
，
更
不
知
道
和
主
席
说
什
么
好
。
此
时
，
毛
主
席
已
经
听
到
门
外
有
人
，
看
见
是
罗
舜
初
。
“
小
罗
吗
，
有
啥
事
?
”
毛
主
席
用
温
和
的
话
语
把
罗
舜
初
叫
进
了
屋
内
。
看
到
罗
舜
初
的
神
态
与
往
常
不
一
样
，
毛
主
席
已
经
猜
出
他
的
心
思
。
“
主
席
，
我
向
您
辞
行
来
了
。
”
罗
舜
初
低
声
说
。
毛
主
席
面
对
这
位
跟
随
自
己
多
年
的
部
下
，
也
有
些
难
以
割
舍
。
他
仔
细
地
打
量
罗
舜
初
好
一
会
儿
，
说
：
“
好
啊
，
是
好
事
啊
!
”
说
着
便
把
文
件
推
到
一
边
，
和
罗
舜
初
交
谈
起
来
。
他
们
谈
打
仗
，
谈
学
习
，
谈
抗
日
战
争
的
形
势
和
前
途
。
这
时
，
罗
舜
初
平
静
多
了
，
也
充
满
了
信
心
。
最
后
，
毛
主
席
对
罗
舜
初
在
军
委
机
关
担
任
参
谋
、
科
长
期
间
的
表
现
，
给
予
了
肯
定
，
并
勉
励
他
：
“
到
敌
后
要
好
好
锻
炼
，
努
力
提
高
自
己
。
”
罗
舜
初
把
毛
主
席
的
教
诲
，
牢
牢
记
在
心
里
。
质
量
问
题
。
他
按
照
毛
主
席
的
指
示
，
多
次
召
集
有
关
部
门
领
导
和
教
员
进
行
研
究
讨
论
，
在
实
践
中
创
造
出
了
一
套
崭
新
的
教
学
原
则
，
即
理
论
联
系
实
际
的
原
则
，
“
少
而
精
”
的
原
则
，
教
育
与
生
产
劳
动
相
结
合
的
原
则
。
在
这
些
原
则
指
导
下
，
抗
大
发
扬
了
马
克
思
主
义
学
风
，
先
后
培
养
出
了
数
十
万
革
命
干
部
，
为
党
和
军
队
的
建
设
及
民
族
解
放
事
业
，
做
出
了
巨
大
的
贡
献
。
罗
舜
初
在
抗
大
学
习
前
后
约
十
个
月
。
他
的
政
治
理
论
、
军
事
知
识
、
思
想
觉
悟
都
有
了
很
大
提
高
。
后
来
他
在
自
传
中
这
样
写
道
：
“
经
过
抗
大
学
习
，
对
党
的
基
本
原
则
、
思
想
方
法
、
革
命
方
向
有
了
系
统
的
了
解
，
使
我
更
加
明
确
了
革
命
的
人
生
观
，
更
清
楚
地
认
识
了
革
命
的
任
务
和
最
终
目
的
；
学
习
马
列
主
义
为
我
学
会
全
面
考
虑
问
题
奠
定
了
基
础
；
系
统
地
学
习
革
命
理
论
及
党
的
路
线
和
政
策
，
这
是
我
后
来
发
展
、
提
高
和
进
步
的
关
键